Por una Evaluación Pedagógica integral y participativa

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*La Comunidad Educativa Porteña se expresó a favor de una Evaluación Integral , Participativa y Formativa* . El jueves 16 de julio en la Legislatura Porteña, diputados de distintas fuerzas políticas , entre las que se destacaban el FPV y UNEN , junto a prestigiosos académicos , representantes docentes y estudiantes expresaron su rechazo al proyecto de Ley del PRO que impulsa la creación de un Instituto Evaluador de la Calidad y Equidad Educativa . Los principales argumentos sostenidos pasaron por considerarlo Tecnocrático y concebido desde una mirada neoliberal y disciplinadora .Asimismo se cuestionó su estructura organizacional que lo crea por fuera del organo natural de Educación .Otras de las argumentaciones utilizadas pasó por las discrecionales atribuciones que se le otorgan para contratar servicios directamente , ademas de la posibilidad de obtener recursos financieros de organismos internacionales . A su turno , el secretario gremial de SADOP CABA , el Lic. Marcelo Albornoz sostuvo:" Como docentes no estamos en contra de la evaluación ya que ella es un proceso intrinseco del proceso de enseñanza y aprendizaje" . Además: "criticó el proyecto porque entre otras cosas avasalla la autonomía de los Institutos de Educación Superior al arrogarse una atribución formativa que indefectiblemente es de los profesorados" .Por último, remarcó : " que hay que ser prudente a la hora de hablar y legislar sobre Calidad Educativa ya que es un término polisémico y multidimensional , destacanado como unas de sus principales variables a la jerarquización profesional del docente y a las condiciones de su Trabajo".

Buenos Aires , 16 de julio de 2014

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